Очень многи художники используют вспомогательные линии для создания картины. Это помогает заранее спланировать экспозицию и

скорретировать ее если нужно.

Мы попробуем начать с простого натюрморта из 3 предметов. Для того что бы урок был полноценным лучше поставить подобный натюрморт, а не срисовывать с фотографии. При постановке натюрморта учитывайте как и с какой стороны падает свет. Вечером лучше направить свет  немного сверху и сбоку, Для этого можно использовать настольную лампу или светильник. 

Поставим простенький натюрморт из предметов разной формы, чтобы научиться рисовать все основные формы:

1 предмет симметричной формы - кувшин.

2 предмет - параллелепипед - коробка.

3 предмет неопределенной формы - яблоко.

Самой первой линией нужно наметить горизонт - то есть отделяем горизонтальную плоскость от вертикальной. Это может быть линия пола, стола, подоконника, или другой плоскости, на которой расположен натюрморт.  В зависимости от того,  как поставлен натюрморт и с какой стороны и высоты на натюрморт смотреть, эта линия может проходить, как посередине листа, так  ниже или выше середины. Если натюрморт рисуется как вид сверху, то эта линия может  отсутствовать.

Попробуем подсмотреть у Мастеров, как они располагали линию горизонта.

Первая картина Сальвадор Дали  "Бокал вина и лодка" 1956 г. - линия горизонта посередине

Вторая картина Клод Моне "Персики" 1883 г. - вид сверху

Третья картина Поль Сезанн "Натюрморт с кувшином и с фруктами" - линия холста проходит по середине

Четвертая картина Винсент Ван Гог "Ваза с двенадцатью подсолнухами"  - линия проходит ниже середины

Намечаем место положения основного (самого большого) предмета.

Если в натюрморте присутствует симметричный предмет (кувшин, ваза, кружка, кастрюля, бутылка и др.), то вспомогательной линией для его изображения будет его центральная осевая линия и линии ограничивающие высоту (размер предмета). Вокруг осевой линии и будет выстраиваться весь объект. Но об этом расскажу на следующем уроке.

Точно так же вспомогательными линиями намечаем место, высоту и ширину второго по величине предмета - коробки.

Теперь находим место и размер последнего предмета - яблока.

Вот это и есть вспомогательные линии - линия горизонта, линии для определения места и размера  предмета в натюрморте, и осевые линии для построения симметричных предметов.

Вспомогательные линии надо наносить очень легко, острым твердо-мягким карандашом, что бы они были практически не заметны (я рисовала толстыми линиями для того чтобы было лучше видно). Старайтесь меньше пользоваться ластиком, потому что он портит верхний слой бумаги и рисунок теряет красоту и свежесть. Далее - построение предметов цилиндрической формы, в нашем натюрморте - это кувшин.